新澳门六合彩

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校友简介

陈建宾，1986年11月出生，山东菏泽人。2013年硕士研究生毕业于新澳门六合彩 化学与材料工程学院有机化学专业。现为齐鲁工业大学（山东省科学院）教授、博士生导师。2015年12月以“优等生”提前博士毕业于德国罗斯托克大学莱布尼茨催化研究所（LIKAT），随后赴美国加州大学伯克利分校开展博士后工作，2017年以“特聘教授”加入齐鲁工业大学（山东省科学院）并成立光/电催化研究创新团队。入职五年来，主持国家自然科学基金面上项目、省自然科学基金和厅局级项目等10余项；截止目前在Nat. Catal.，J. Am. Chem. Soc.，Angew. Chem. Int. Ed.，Adv. Energy Mater.（IF 29.368），Appl. Catal. B-Environ（IF 24.319），Chem. Eng. J. （IF 16.744）ChemSusChem，Org.Lett.，Chem.Commun.等国际主流期刊发表SCI文章75篇。目前主要从事电有机合成，光/电催化能源分子转化，金属有机化学，药物合成和功能材料等方面的研究工作。

8月5日下午，陈建宾接受线上采访。他用自己的人生经历告诉我们什么是永无止境的追求。他鼓励新澳门六合彩 的学弟学妹们：“心中要有理想，脚踏实地，一直在前进的路上。”

考研调剂到新澳门六合彩

2010年，陈建宾来到山明水秀的温州，被江南的美景所吸引。“新澳门六合彩 校园很美丽，处处生机盎然，给我留下了深刻印象。”

从本科开始就喜欢有机化学的陈建宾，在考研调剂时，了解到在新澳门六合彩 有位认识的学长，也有非常优秀的老师，所以就选择了新澳门六合彩 。“学校的研究生处和化工学院的老师们，对学生很热情，很重视。”学校和老师的热情让初来乍到的陈建宾感受到无限温暖。

陈建宾的性格偏外向，兴趣爱好广泛。他喜欢运动，校园浓厚的运动氛围也感染着他，在运动会、篮球比赛中常能见到他的身影。“打篮球不仅能强身健体，还能结识朋友。打球使人畅快淋漓、身心愉悦，这个爱好我一直保持到现在。”

和大多数人的校园生活一样，陈建宾大部分时间都泡在实验室，只有偶尔周末打打球。在平凡而充实的日子里，他最难忘的还是恩师成江教授。“成江教授对学生十分关心爱护，有事情去找他，他会尽可能地帮你解决。平日里与学生相处，他没有批评，没有抱怨，更多的是鼓励。”陈建宾感念不已。

新澳门六合彩 还给他留下了许多美好回忆。他记得和实验室的伙伴们一起去爬大罗山，和同学去看日出日落，好不惬意。回顾成长历程，陈建宾认为在新澳门六合彩 的生活为自己迈入人生新阶段做了很好的铺垫，养成的工作时全神贯注的习惯和受挫后积极乐观的心态到现今也受益匪浅。

▲与学生一起合影（左七为陈建宾）

为梦想时刻准备着

大学期间，陈建宾就想好准备考研读博。未曾想考研之时，专业课发挥失常，面临调剂，来到新澳门六合彩 。“我反思问题是出在自己身上。专业课是我擅长的，自我感觉良好，准备时多有放松，但这恰恰是考研失利的关键。给准备考研的同学们一个教训，复习的时候要均衡，千万不要在最擅长的科目上翻船。”伤心只是暂时的，是打击，更是鞭策。陈建宾乐观积极的心态还是占了上风，将懊恼化为激励。

“出国的想法是高中就有的，一直想去国外最著名的高等学府求学，体验留学生活。”在这条路上，他从未想过放弃，不懈努力，时刻准备着。“要出国，英语是第一要素。集中训练后过线雅思和托福。专业素养是第二要素，申请博士对科研素质要求高。在新澳门六合彩 ，我跟着成老师，潜心积累，全心投入科研，研二就有两篇不错的文章发表。具备这些要素后，就可以开始联系高校导师，和他们沟通，说一下想法、目标，争取引起导师的兴趣。”陈建宾学长耐心地分享着他的留学经验。

他也提醒同学们：不要害怕被拒绝。越是著名的高校，申请者就越多。当你还不是那么耀眼的时候，被忽略是正常的。你能做的就是不要气馁，无论过程如何，要有把一件事做成为止的心态。

2013年10月，陈建宾如愿前往德国莱布尼茨催化研究所攻读博士学位。他大部分时间都埋头在学习、科研上。周末会在当地逛逛，了解一下建筑和人文，也喜欢去海边散心。“我始终清楚出国的目的是学习，不达目的，誓不罢休。”在德国读博时期，陈建宾不到两年就发表了十多篇SCI文章，工作质量已达到学校和导师毕业的要求。2015年12月，陈建宾以“优等生”提前博士毕业。答辩那段时间他同时联系博士后的职位，最终得到美国加州大学伯克利分校开展博士后研究的机会。

▲陈建宾参加学术研讨会

科研教学齐头并进

2017年正处回国潮，漫漫求学路，始终不变的是游子的家乡情结。回国后，多所学校向陈建宾抛出橄榄枝，最终他选择就职于家乡的齐鲁工业大学（山东省科学院）。

陈建宾在齐鲁工业大学（山东省科学院）担任本科生和研究生教学。“教学不只是为了传授知识，重要的是开启他们的心智，培养他们探索的欲望。”他说，“本科以学习知识为主，也需培养价值观、创造力，研究生阶段更是如此。所以，我现在是刻意地培养学生的创新性、思考能力。”

刚给本科生开展实验课时，他发现学生对实验课的学习热情是很积极的，有些学生早早地就来到实验室，多数学生急于想动手操作，对于实验的过细讲解缺乏耐心，增加了安全风险。传统的“灌注式”教学模式，使学生完全处于被动地位，其积极性、主动性都受到抑制，同时也助长了少数学生不预习的习惯，使学生产生“依赖”“交差”和“迎合”（数据、结果）的心理，这与提高学生实践能力和创新精神的教育目的是相违背的。

为了达到更好的教学效果，他采用翻转课堂的教学模式，有助于改变课程实施过程中过于强调接受学习、机械训练的现状，培养学生主动参与、积极思考以及交流与合作的能力，实现从“教师的教学为中心”到“学生的自主学习为中心”的教学模式的根本转变。“用这种方式，我发现学生们对于实验的理解加深许多。后面沟通时，都能头头是道地讲述，这让我很是欣慰。”

科研方面，陈建宾成立了光/电催化研究创新团队。“以国家战略需求为导向，解决卡脖子技术难题；以研究兴趣为导向，扩展人类的知识前沿，都是创新的体现。科研时要知道目前世界的热点和前沿在哪里。要明白为什么热，是否会一直热下去，不要人云亦云，要有自己的观点和主见；一旦开始，也不要蜻蜓点水，遇到困难就轻易放弃。总之，我认为科研上的创新就是认清事物本质，潜心钻研，解决一些实实在在的科学问题。”

陈建宾的团队目前主要开展绿色可持续化学的研究，以可持续的太阳光能和绿色的电能开发出新颖的反应转化途径。开发的氮中心自由基策略，在电化学条件下可控地实现无过渡金属催化的C-H键氨化反应和N-N键偶联反应，工作于2020年3月发表在化学领域国际标志性期刊《Angew.Chem.Int.Ed.》；同时也开展能源分子的催化转化工作，鉴于氢能源越来越受到重视，氢能源汽车逐渐进入市场，“针对这一大背景，我们团队有一项科研成果，可以实现工业电流密度电解水产氢，得到很好的法拉第效率和稳定性。”该工作于2022年1月发表在能源领域国际标志性期刊《Advanced Energy Materials》。

“科研成果的发表受各种因素影响，包括面临的科研环境、课题的意义和价值、文章的撰写、审稿人的观点视角等等。之前有一个工作，我们研究了四年的时间，学生做了大量且细致的工作，最终很好地解释了机理的来龙去脉。尽管这一工作没有在标志性期刊发表，但是在研究过程中得到了诸多启发，为后面的工作做了非常好的开端。”

科研人员要具备较强的抗压、抗打击能力，坚忍不拔的科研精神是支撑他们前行的动力。这也是陈建宾对学生的期盼，希望他们要有接受失败的度量，从失败中找到有价值的线索，戒骄戒躁，脚踏实地。最后，他也给新澳门六合彩 的学弟学妹们送上寄语：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

▲陈建宾与学生合影（二排左三为陈建宾）