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郑建荣，新澳门六合彩 82级物理专业校友，温州市第二中学党委书记、校长。荣获温州市名校长、浙江省“护安校园”先进个人、温州市未成年人思想道德建设先进个人等称号，获得温州市新闻奖教金优秀校长奖。《以生态作业为基点提升学生学习力的研究与实践》获温州市教育科学规划课题教育科学规划课题一等奖。

  记者：郑校长好,请和大家简单介绍一下教育工作经历吧。

郑建荣：我是1985年温州师院物理专业毕业之后，就走上了三尺讲台。到现在，我整整从教35周年。我先后经历过农村学校、城市学校，公办学校、民办学校，初中、高中，所有的经历给我一个深刻的体悟，教育的终极目标，培养人、人既是我们教育的出发点，又是教育的归宿。

2018年的9月，教育局领导和我谈话，准备把我从温州第八中学调到温州第二中学，这个决定出乎我的意料。这是一个全新的舞台。

记者：您是如何把办学理念融入到这个新舞台的呢？

郑建荣：每个校长都有自己的办学理念，但他的理念一定要基于校情、校史，结合学校的实际。温州二中在长期的办学实践当中，坚持“品德须修 学术是竞”的治校训言，致力于德育方面的“品德须修 人格独立”，倡导学术层面的“学术是竞 学以致用”。我们的办学目标是要培养幸福完整的人，用我们二中人的话来说，“幸福完整的人，他应该是有教养、懂情趣、勤阅读、善自学、爱运动、会创造”。

为了达成这样的育人目标，温州二中始终坚持着夯实基础、厚积薄发的发展战略，开展各类活动丰富校园生活，以此来促成学生们全面个性的成长。

  记者：办学理念具体是怎样在学校落实的呢？

　　郑建荣：首先，是课程建设。课程是学校的核心，如果把一所学校比作一家饭店的话，老师就好比大厨课程就是这家店提供的招牌菜。温州二中构建的香樟课程，目标就是培养幸福完整的人。我们把关注点从关注学生的成功转向关注学生的成长。针对学生成长的不同阶段，我们设置了六大目标，分别对应初中三年的6个学期。它们是规范中的我，成长中的我，拓展中的我，个性中的我，完善中的我以及教养中的我。这6大目标层层递进，逐层深入，引导学生成为更好的自己，成就一个幸福完整的自己，从而润泽生命、彰显人生。

　　其次，是教师队伍建设。好老师才能成就好学校、好教育。成就一个老师，他就能成就50个学生，就能帮助到50个家庭，因而学校教育的关键就在于拥有什么样的老师。这不仅仅是一种情怀，更是一种现实。所以我们构建了教师成长的多元化的方式，比如学科项目化主题教育、学科工作坊、青蓝工程、优秀青年教师联盟、艺文书院、学术委员会等，努力把校园营造成为师生共同成长的幸福家园。

　　最后，是文化建设。温州二中依山建设、环境优美、设施先进，它既有传统园林的特色，又有时代的气息。近几年，我们在治理学校文化、尤其是校园文化建设方面，设置了许多人文景观，有名人铜像、校训石、校歌墙、二中赋等。这些遍布在校园的人文景观，见证了温州二中的百年历史。

　　记者：未来对于温州二中您有怎样的整体规划吗？

　　郑建荣：传承是使命，创新是责任。我们通过六艺活动课程给了温州二中的艺文传统赋予了新的内涵。这个内涵就是以礼养德、以乐修身、以射健体、以御养心、以书养慧、以数养志。我们每周都开设两节艺文课，并设有近40个社团，温州二中的合唱、民乐、射艺、女排等社团都是闻名全国的。师生作品常见于报端，还有部分师生出版了自己的个人作品集。去年8月，温州二中海坦男生合唱团在温州大剧院举办了一场专场演唱会，好评如潮。

　　温州二中入选首批“浙江省中小学美丽校园”，而学校的艺文教育又能给学生以美的熏陶。我们希望以美的思想去引领最美的校园、最美的人，成就美的教育，让艺文精神润泽生命。