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校友风采

何学巧:随风化雨为春泥,俯首愿作孺子牛

来源:    发布时间:2020-10-31    浏览次数:

   为传承发扬“求学问是,敢为人先”的新澳门六合彩 校训精神,为挖掘新澳门六合彩 人迎接挑战、奉献青春的榜样故事,新澳门六合彩 校友办推出“校友之声”校友系列访谈栏目,走进新澳门六合彩 优秀校友,聚焦他们的求学经历和发展之路。希望校友分享人生经验,凝聚校友情谊,沉淀校友价值,助力学校发展,激励更多的新澳门六合彩 青年接续奋进,共促成长。

校友名片


合影中间为何学巧校友

何学巧

 新澳门六合彩 96级生物学教育专业校友

1999-08至2003-07任温州市泰顺县第三中学团委书记

2003-07至2008-08任杭州市余杭区乔司镇中学政教副主任

2008-08至2013-01任杭州市余杭区临平第三中学政教主任

2013-01至2017-07任杭州市余杭区塘栖镇第三中学副校长、支部委员

2017-07至2019-05任杭州市余杭区黄湖镇中学校长、书记

2019-06至2020-07任杭州师范大学附属未来科技城学校校长

2020-07至至今任杭州市余杭区星华实验学校校长

从教21年来,他承担区级以上的公开课、备课指导20多次,20多篇论文在余杭区级以上获奖或发表,多项课题在余杭区级以上立项

荣获杭州市教坛新秀、余杭区学科带头人、余杭区骨干教师、余杭区优秀辅导教师等荣誉称号

 

 

校友寄语

春风育桃李,秋果谢恩情,教诲如春风,师恩深似海。祝福母校越办越好,为时代育英才,创华丽新篇章。

 

 红叶献殷殷,念感身后情

光阴穿落二十余载的罅隙,在何学巧老师落在教案上的笔尖、铺在讲台上的课本和设在橱柜里的奖杯上掠过,催人易老的岁月把皱纹落在了校友何学巧教师的眉宇间,却不忍将更迭刻上他的心田。他已走出半生,心中依旧少年,仍怀激昂的雄心,并感念师长知遇之恩。

在这金秋的婆娑烟雨中,红叶被细水打湿,何学巧老师将这二十多年的奋斗历程,诉诸于言语,感怀于内心。

那是一份遥远的回忆。彼时,新澳门六合彩 还未曾有现在的规模,却也是省内享誉已久的温州师范学院,而韶年的何老师,在生物学教育专业就读。在校期间,喜爱运动的他牢牢把握机会,于各大文体活动中点染出独特的风彩。尤其是他还曾代表生物系参加温师院的篮球赛,获得了三连冠的骄人成绩。大学期间充分的运动让他拥有了强健的体魄,心理和身体素质都保持着一个健康的状态,在日后繁重工作之余,亦有了聊以消遣的爱好。而大学在何老师眼中就像一个小社会,身心投入到这些活动的过程中,他构建了一座连接未来与现在的桥梁,在这座小        

桥上来来回回地忙碌着,虽然青涩和懵懂被蜕了下来,但赤诚的心却在胸膛中愈加奋勇地跳动着,有一些执着的梦正悄悄地孕育着,等待破茧。


温师院就是催茧化蝶的温室,良师诤友们就是暖阳雨露,伴他此间三年乃至今后的岁月且歌且行且从容。在温州的一所中学进行教育实习时,何老师在感受压力的同时却也赞叹不已,指导老师和辅导员对每一位实习学生皆是手把手地教学,将每一个粗糙的细节打磨雕琢,真理从师长的指缝间淙淙流向学生的心尖,从而让走上讲台的何老师能从容面对工作中的艰难险阻;在楠溪江和雁荡山进行的野外教育实习中,德高望重的老教授们倾囊相授,亲自带着他们这群初出茅庐的年轻大学生爬山、采标本和抓蝴蝶,为人师者的负责精神更是深刻地沉淀在何老师的心中,时时于他耳边回响,这份不可多得的纯净初心在春秋代序中奇妙地保留了下来,在未来的教师工作中得以传承延续。

毕业前的最后一堂课,系主任许秀珍老师面带微笑地看着他们这群即将离开巢穴的雏鸟,他们就是她尚还稚嫩的孩子们。这位资历丰富的教师向这些孩子们的心湖中投入了他们踏入社会前的第一块未经雕琢的暖玉:“千万不要轻易放弃你的专业。”许老师用铿锵有力的话语将这句话献给校园中尚还稚嫩的学子们。“我一直谨记她的这句话,毕业二十余年一直从事教育行业,并非是没有机会投身于其他行业,而是温师院对我这三年的培养让我只想心无旁骛地扮演好教师这一角色,指导更多的孩子走下去,走下去。”

纵然工作中的事务庞杂繁忙,但何老师也时刻关注着给予过他最初力量的母校的发展变化,这里是他的起点,也是他能够回溯成长的地方,是精神的皈依所和栖息地。在2019年的二十周年同学会上,何老师应邀回到了阔别已久的母校,见到了许多师长友人,还有许多年轻的面孔,眼底眉梢都挂着似曾相识的朝气与彷徨。他倍感亲切之余心有戚戚焉,在这所名为母亲的校园中,一代代学子像曾经的他们,一次又一次地轮回着相似的故事。

“温师院就像是我们共同的母亲,我们就是飞远了的风筝。”何老师叹道,“无论风筝飞得多远多高,另一头的线,始终还是牢牢地牵在母亲手里”。


山河行料峭,少年意犹在

对于教师,对于教育,何老师也有一些关于他自己的理解:“爱不等于教育,但没有爱一定没有真正的教育”。这位怀揣赤诚之心的老师笑着吐露心声,“教师直接服务的对象是学生,学生是活生生的人,所以教师一定要有爱心。教师要爱这个行业,爱自己的学生,善于去发现每一位学生的闪光点,想办法让学生去喜欢、听得懂课程,只有饱含着爱心去对待教书育人这项工作时,教师才会感受到快乐,同时也会换来学生的真心对待。”

他谈到1999年刚毕业时,在温州泰顺一所中学中遇到过的一名小儿麻痹症学生。这位学生是家中的大姐,罹患此症,每天都是爸爸背着去上学,眼神却是所有学生中最专注最坚毅的那一个,在天降灾祸前一切机会都显得弥足珍贵,没有人比她更明白读书的价值和意义。虽然她日后因为一些特殊原因不再求学,但仍凭借着自己的努力赚钱供弟弟妹妹读书,在父母意外离世后,更是化身为孤独海洋中的一只鲸鱼,独自撑起了这片小家的天空。

面对这样的一个特殊的学生,何老师从来不吝于赞美与鼓励她的精神,把更多的心血倾注在她的学业和生活上。巧合的是,这名学生的弟弟妹妹二人仍旧受教于何老师,他也借此机会时常去她家中访问,给予这个困难而又温馨的家庭尽可能多的帮助。


也就是在这之后,“爱”自然而然成了何老师在授课过程中离不开的一位好伙伴。他在后来就职于杭州市余杭区黄湖镇中学校长期间,大力提倡温度教育,将该学校秋季运动会中的学生足球对抗赛变成师生足球对抗赛,学生可以和老师在同一个绿茵场比赛,甚至可以从老师脚下抢球,这一方式既拉近了师生之间的距离,也增进了二者之间的感情。他坦言,希望学生看到的不是一位冷冰冰的领导,而是一位和蔼可亲的老师,是一位能够倾诉烦恼的兄长。

当然,走进学生内心这点是不容易做到的,只有付出足够多,才能收获同等的情感。在这里,何老师又提到了,现在的年轻人似乎不太愿意担任班主任这一职务,这份工作冗杂又不讨好,每每令人疲于应对,而对于他来说,他最快乐的时光正是在做了班主任之后。“只有当了班主任,你才会真正步入教学的实践之中,真正拥有自己的学生。”何老师略一沉吟,“我担任班主任期间教过的很多学生,现在也仍旧保持着联系。我们之间不只是师生,而已经是朋友,是家人了。”这是一份难得的、令人艳羡的感情,在予以关怀时得到同等的回馈,老师无微不至地爱护学生,学生全心全意地信任老师,双向的情感付出始终为双方所珍视。

对于教师这份职业,何老师是发自真心的热爱。即使在他就职校长期间也不忘记上课,开设植物探秘课程,同学生们一起在校园中采树叶做书签,用通俗幽默的语言教授,寓教于乐的方式获得了不少学生的喜爱。

“我担任校长的职务,是为了打造当初理想中的教学氛围;而成为一名教师,将会是我终生的职业。”

他说这话时,灵魂深处藏着的那雀跃的少年,忍不住探出灵巧的小脑袋,骄傲而镇定地宣读着愿望清单。


话别卷舒间,祝君春秋好

“我只不过是在其位谋其职的一位普通新澳门六合彩 学子,一名平凡的初中科学老师,对于教育也只是一名门外汉而已,还未登堂入室呢。”他自谦道,“这些新澳门六合彩 的学弟学妹们,我认为他们所需要的第一是坚守,第二是热爱,对于自己所选择的专业,所选择的岗位保持着一份恒久的责任心。不同的专业特质都是不一样的。尤其是生物专业的学子们,你们一定要学好自己的专业知识,这实在是太重要了,坚持你们的专业,学好你们的专业,才有机会更好地把吸收的知识传递给学生,把在花草树木间获得的那种亲切感分享给后来者。”

学无止境。这简单的四字词语背后包罗着浩瀚万卷,无垠的知识宇宙摆在每一位年华恰好的天真稚儿面前,这是从奴役通向自由的道路,若没有足够的耐心与爱意付诸探索实践,将一字一词反复斟酌研磨透彻,那言语包装得再如何天花乱坠,也不过是一纸空谈。

缠绵悱恻的处暑之雨将将息止,一轮红日掠过滚烫的乌云,把泛起凉意的初秋,染上火焰般的热切。


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