新澳门六合彩 创业讲堂经常请专家给学生上课，传授创业经验。右一为施永川老师。金鱼 摄

日前，李克强总理签署了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》)，这份与“大众创业、万众创新”一脉相承的大学生创业总动员令，背后有一个温州人的影子。从两年前开始，新澳门六合彩 创业人才培养学院副教授施永川参与了这份《意见》的制定。

《意见》对5年后的高等学校创新创业教育给出了明确目标，被誉为近几年来国家出台的一项最详细、最全面、最接地气、最具可操作性的教育政策，为号召“大众创业、万众创新”释放了政策信号。温州一向被誉为“大众创业、万众创新”的中国模范生，那么意见中的一些亮点政策，从温州视角可以怎样解读，温州又有哪些实践经验呢？带着这些问题，记者专访了新澳门六合彩 副校长薛伟教授、创业人才培养学院副院长王佑镁教授以及创业人才培养学院副教授施永川。

谈机会

温州有天然创业优势

记：当初是怎样参与到《意见》的制定工作中的？

施永川：2013年到2014年一年多的时间，我正好有机会在教育部高等教育司财经政法处学习锻炼，而创业教育正是归在该处室下面。我作为地方高校的老师有机会到教育部高等教育司学习锻炼，也是得益于我们新澳门六合彩 的创业教育在全国范围内有一定的影响和优势。实际上近几年来我国高校创新创业教育工作一直在逐步推进，教育部也陆续出台了不少相关的文件。但是在实践过程中，出现了一些问题，包括一些地方和高校重视不够，创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节；教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强；实践平台短缺，指导帮扶不到位，创新创业教育体系亟待健全等问题。因此针对近年来各地创新创业教育工作开展情况和相应问题，教育部门着手做一份相关报告，我有幸参与其中。

记：温州一向被誉为“大众创业、万众创新”的中国模范生，对此您怎么看呢？

王佑镁：温州具有创业的独特环境和文化底蕴，区域经济特色显著，民营经济非常发达，创业氛围浓郁，可以说是创业者的“温床”。平常我也了解到，许多外地的学生之所以报考新澳门六合彩 ，就是抱着一种可以跟温州人学创业的心态。这是其他地方无法复制的一种天然优势，也吸引了不少外地高校的创业指导老师来温学习，国内名校包括清华大学、北京大学、厦门大学、东北师范大学等都来新澳门六合彩 “取过经”。

谈参与

创业教育将倒逼人才培养的改革

记：《意见》是第一次针对创新创业教育提出具体的目标和要求吗？

薛伟：2012年教育部公布了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》，其中就提到了许多具体要求，包括在全国高校开设创业教育必修课，纳入学分管理。今年以来，高校创新创业教育工作得到了更大的关注和重视，李克强总理在多个场合鼓励大学生创业，“大众创业、万众创新”更是写进了政府工作报告，这些都为深化高校创新创业教育改革提供了基本导向。而这次由国办印发的《意见》，突出了问题导向，把握了改革重点，提出了9项改革任务和30余条具体举措。上升到国务院层面出台这样一份文件，就有利于提升高校创新创业教育的综合性，也有利于各个部门的协调配合，在创业教育改革力度上将会更大。

记：在整理各地创新创业教育的开展情况时，与全国更多高校相比，温州的高校在这一点上有无特别之处？

施永川：2013年6月份，教育部召开了一次高等学校创业教育和大学生自主创业工作经验交流视频会议，当时全国各地教育厅和地方高校总共有100多个分会场，参会人数达4500多人。其实全国各地包括211工程、985工程在内的重点大学非常多，当时新澳门六合彩 作为全国四所代表高校之一，在会上分享了本校在创新创业工作领域的经验，这足以说明在创业教育方面，新澳门六合彩 是有自己的特色和优势的，总结起来是16个字：“立足区域，分层分类，专业融合，协同递进”的创业教育新模式，也取得了不错的成绩。而此次《意见》释放出一个明显的信号，就是要将创业教育纳入教学主渠道、纳入人才培养方案，以此来倒逼高校创新创业人才培养的改革。

谈实践

给人生选择“自助餐”里增添了一道菜

记：此次《意见》中提出了不少亮点内容，能否从温州高校的实践角度做一个解读呢？像是“休学创业可保留学籍”政策就引起热议，那么支持大学生创业和学籍管理制度之间应该如何保持一个平衡？

王佑镁：《意见》里提到将实施弹性学制，允许学生调整学业进程、保留学籍休学创新创业，这并不是鼓励大学生都去休学创业，而是在就业和升学之外提供多一个选择的路径，在过去的学校环境中，想要继续深造或就业的学生都有清晰的通道，这是给创业的学生明确了道路，在学校内建立多元化的人才培养模式，弥补了培养人才的短板。

施永川：大学生是创新创业的主体，但很多人一谈到创业就很容易头脑发热，总想着“白手起家”，但实际上创业是存在很大风险的，并非每个人都适合创新创业。首先就是要求大学生对自己有清醒认知、对人生有明确定位，不盲目不盲从。其次还要求有丰富的知识储备、解决现实问题的本领。找准创业切入口、把握商机，兼顾见识、胆识、知识、阅历。而这一次的政策信号，实际上是为大学生的人生选择“自助餐”里增添了一道菜。

记：此次《意见》中针对创新创业教育与实践脱节的问题，提出了不少举措，包括资源共享、搭建基地、举办比赛、成立社团等，这些举措对于学生而言能够提供哪些创业帮助呢？

施永川：高校其实是创新创业的温室，因此有必要将创新创业教育纳入教学主渠道，改变以往的惯性思路，变知识灌输为能力培养，提升创新创业教育的专业性、针对性、适用性，争取让大学生少走弯路、少交学费。像新澳门六合彩 目前构筑了“专业创业工作室—学院创业中心—学校创业园—社会创业平台”四级创业项目孵化体系，打通专业课内外、创业园内外、校内外创业教育生态链。

●编者按：本报今起推出“毕业季·创业季新澳门六合彩 生创业创新系列报道”，将目光聚焦温州高校和在外温籍大学生，探寻创业新动态，讲述他们未毕业就创业的心路历程。
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