新澳门六合彩 社会工作本科专业从2002年正式开始招生，到今年第一届毕业生即将走向社会。2002级社本81名学生从06年2月13日至4月7日，在温州、上海、杭州、宁波、台州、金华、丽水等各地分散进行专业实习，学院安排了王尚银、陈国治、吴玉宗、徐旭东等十多位专业指导老师通过电话、电子邮件、走访考察等多种方式对学生进行指导。

　　3月17日，学院领导带领专业老师走访考察了温州市民政局、温州市环保局等几家实习单位，3月28—31日，院领导及专业老师兵分两路走访了杭州、宁波、台州及金华、丽水、永康等地多家实习单位，深入了解社工专业学生的实习及就业情况。

　　02社会工作本科81位同学，有近20位入围公务员考试的面试环节，并且其中有6位同学的笔试成绩是名列前茅的，有12位同学考取了报关员资格证书，近几30位同学考取了秘书资格证书。根据初步统计，已有近30人与实习单位初步确定就业意向，如在萧山东方物流集团实习的柴相士、在宁波钟公庙农行实习的王瑜、在余杭银都餐饮设备有限公司实习的何颖利、在明珠中学实习的朱皓洁以及在群升集团实习的王珍妮等。

　　走访的近20名学生，实习单位类型分布比较广，分别为民政部门、社区、政府机关单位、学校、公司以及企业等。走访中，我们发现社会工作专业培养模式已显出优势。实习单位领导对我们学生的评价很高，认为他们具有较高的综合素质，如柴相士同学就是因为具有报关员资格证书及较好的综合素质和适应能力而被单位相中的。这些与社会工作专业重能力、宽口径的培养模式是分不开的。经过几天的走访与考察，我们发现了专业实习过程中的一些问题，也得到了不少启示：

　　1、要改变专业对口观念，提高学生的综合素质，拓宽实习和就业门路。社会变化加快，大学生就业压力增大，学生的就业逐渐脱离了专业对口的模式，就业过程中用人单位也越来越注重学生的综合素质，包括健康乐观的个性，恰当的待人接物的礼仪，灵活的应变能力、较好的表达能力等。学专业，是学思维方式，社工的助人自助理念、与人沟通的思想、把握心理的方法，这在各个行业都可以应用的。这需要我们教师在日常教学中灌输这些理念，增强学生适应能力，培养学生对社工专业的热爱。

　　2、在教学中要加强应试的辅导， 管理中要收集考试招聘信息。现在公务员、事业单位招聘、非事业编制的事业单位工作，都需要考试。学生也要学会善于抓住考试、招聘机遇，积极应考应聘。这次社工学生公务员考试的好成绩与我们的考试辅导是分不开的，学生对我们面试辅导也表示极大的感激。同时我们也要抓住各地每年年底的事业单位公开考试招聘的机会，把方面工作做好，也可以成为专业特色。

　　3、学生的实习内容与专业的相关度不高，专业优势尚未突显出来！大部分的学生都在与非专业对口的单位实习，所从事的工作基本上脱离了专业。虽然学生的综合素质在工作中得到肯定，但专业优势体现不出。从我们考察和了解的情况看，原计划中社会工作专业学生以面向社区为主的就业方向还是可行的，但主要需求在大城市和新开发区。如杭州有518个社区，宁波北仑、小港开发区正在大力建设社区，社工人员需求量还是很大的，他们还苦于留不住优秀的专业人员。但是我们极少有同学去社区实习和应聘。其原因是多方面的，其中一个主要原因与社区工作人员地位不够高，工作量大，工作内容琐碎等有关。因此，应引导学生改变就业观念，鼓励学生到基层工作，在基层工作中培养吃苦耐劳精神。

法政学院
2006-04-07