林娟娟对召集此次会议的背景作了介绍。教务处处长戴海东汇报了开学以来的教学秩序和新生报到情况；通报了教务处本学期工作计划，提出了下一阶段的工作重心。

　　教务处潘维珍、方乐平、应永宏三位副处长分别就各自分管的重心工作进行了具体布置与说明。现代教育技术中心主任伏秋平和教学评估中心主任李益明就本部门的工作作了说明。

　　陈福生作总结讲话。他对相关部门和各学院提出四点要求：

　　一是进一步明确教学工作在办学中的中心地位，教学质量是人才培养核心要求的思想。各学院都应将教学工作作为各项工作之首，全体教师都应该把主要精力投入到教学工作中去。随着学校规模的扩大，学校实行二级管理是必然趋势。坚持以改革来促进教学质量的提高。要对包括教师的教学内容、教学方式、教学手段、组织形式、课程体系以及社会、市场、人才培养的需求等新情况、新要求进行研究。在遵循教育教学规律的同时大胆地探索，努力形成具有新澳门六合彩 特色的人才培养模式和课程体系。要注重教学研究、注重教学改革的成果。

　　二是要进一步规范教学管理。教学职能部门和各学院要制定严格的规章和管理制度，要充分利用校内专家的力量，进一步发挥评估督导的作用；要充分发挥教学评估中心的作用，确保教学质量，促进学院健康发展。教学信息化管理是学校管理水平的标志，要进一步加强信息化管理。

　　三是要以积极的姿态投入各项“迎评”工作当中。评估对学校的办学水平提高有积极的作用，要以评估为契机来全面促进学校的教学管理，全面提升我们的办学水平。希望各学院针对评估要求和指标体系进一步进行分解和理解透彻。各学院要通过适当场合，对评估工作进行动员宣传，国庆后，学校也将举行“迎评”动员活动，做好迎评准备工作，进入迎评状态。

　　四是进一步重视师德师风、教风和学风的建设。良好的师风、教风、学风是各项教学管理进入良好状态的根本保证。希望各学院院长要把 “三风”建设，作为一个很重要的工作环节来抓。